| 担当者 | サルズ ジョナ |
| テーマ | フランケンシュタインは生きている！人間が創造した「人間」の演劇、映画 |
| 講義概要 (演習Ⅰ～Ⅳ) |
２００年前、１９歳のMary Shelley作の『Frankenstein』が出版されました。演習１ではその小説を読んで、関連した様々な映画、アニメ、戯曲を分析します。 医学、農学など自然科学の進歩は、人間により安楽で健康な生活をもたらしてきました。数百年前のFrankenstein と言う小説、その後のホラー、SF,ファンタジー小説、芝居、映画が頻繁に検討した問題。現在の 気候変動、軍備増強、化学食品、遺伝子組換え生物、臓器移植という２１世紀の重要な問題を２００年前から現在まで、芸術家がどんなように考えたかを探りたいと思います。 そのテーマを探りながら、同時に演習１、２では演劇、映画の基礎的な知識（ワークショップなど）を体験します。 卒論の準備のため、研究計画書、概要書、研究方法について指導します。 演習３、４は 個人指導、論文。映像、演劇の台本を通して、対論。発表。卒論のテーマを具体的にします。（卒論テーマは『Frankenstein』とは関係なく、映画、演劇について）。 注意：「創作卒論」 自己制作作品（「創卒」、報告書をつける）を認めています！ |
| 到達目標 | 研究方法を身につける：テーマの絞り方、資料（映像を含めて）の収集法、作品の分析方法。計画書の書き方。論文のチャプター、文書の構成方法などが基礎的な知識。 |
| 講義方法 | このゼミは１００％日本語で行います。外国の作品、論文を利用して、比較すれば大歓迎。毎週教員、又は生徒が作品一つを紹介して、戯曲読み、またはビデオを流す、分析、面白いテーマを取り上げる。サルズにとって２０１８年から新しいテーマになりますから今年は学生から色々学びたいと思います。（お互いから学びましょう）。 |
| 成績評価の方法 | 演習１：作品についてのプレゼンテーション、リポート、仮計画書 演習２：プレゼン、計画書 演習３：仮卒論 演習４：卒論、プレゼンテーション 【演習Ⅰ〜Ⅳ】は、個別に単位認定されます。 平常点(20％)、口頭発表(20％)、レポートその他提出物等(60％) を目安として総合評価します。 |
| 系統的履修 | 芸術メディアのすべてが関連しています。言語、他の文化についての授業を受講してもらいます。サルズの「伝統芸能論」「欧米演劇」「映像を作ろう」は特に関連しています。 |
| テキスト | Mary Shelley Frankenstein: the Modern Prometheus
フランケンシュタイン（あるいは現代のプロメシュース）(光文社古典新訳文庫) (日本語) |
| 参考文献 | 未定 |
| 履修上の注意・担当者からの一言 | 「怪物と闘うものはみな、そのうちに自らが怪物にならぬよう気をつけよ。深淵を覗き込んでいるとき、深淵もまたお前を覗き込んでいる」 Friedrich Nietzsche 演劇、映画を見て、社会問題を考えるのは楽しみな研究！ |